党的二十大报告中指出，落实办好人民满意的教育，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。产教融合、校企合作是办好高等教育的关键所在，也是培养新时代高素质技术技能人才的有效途径。近年来，建筑与艺术设计学院不断开拓校企合作单位，加强校企合作育人，邀请企业深度参与专业课程开发和教学，不断提升专业与产业的匹配度，致力于打造产教融合校企共同体。
邀请企业深度参与课程开发和教学
2023年4月，建筑与艺术设计学院到石家庄尚源装饰设计有限公司，邀请企业来学校深度参与《餐饮空间设计》课程开发和教学，提高课程质量。推进校企双方实现优势互补、互利共赢，达成共同培养人才目标的重要举措。
构建双师型的教学团队
建筑与艺术设计学院组织授课教师郭晓灿、李大鹏同石家庄市尚源装饰设计有限公司负责人一同进行《餐饮空间设计》课程教研，构建双师型的教学团队，协同制定课程教学计划表，深度参与学生关键能力培养，实现人才培养与产业需求的紧密衔接。
企业教师走进课堂
石家庄尚源装饰设计公司企业教师承担模块化的教学任务，走入室内艺术设计专业213021班、213022班的课堂，给学生带来了更多的设计行业经验与行业标准。通过企业教师走进课堂，极大的调动了学生积极性，拓展学生专业空间，全面促进学生毕业时能充分、高质量就业。为企业培养优秀人才，实现互利共赢。
带领学生进入项目工地参观学习
为助推校企合作走深走实，进一步加强学生理论与实践操作结合，增强实践能力。建筑与艺术设计学院李刚主任、郭晓灿教师带领学生进入企业提供的项目工地参观学习，实地测量，帮助学生了解施工流程。
企业教师进入课堂聆听学生方案汇报
临近结课，企业教师再次走进课堂，聆听学生项目方案汇报，并对学生的学习态度、学习积极性以及专业能力给予高度肯定。
学生作业展示：
213021班
213022班
此次“校企协同育人、共促学生成长”的课程开发，是深入学习领会党的二十大精神的有益尝试。企业融入课程开发、教学，提供实践项目工地，使课堂与行业实际紧密结合，能够让学生在学校和进入社会之间形成良好过渡。校企合作育人提高学院教师实践教学能力，对培养适合社会需求的素质高、技能精、实践强的高素质技术技能人才起到积极作用。
（建筑与艺术设计学院 供稿）
